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引导青少年正确使用社交媒体 流媒体与青少年研

  “从我偶然见到上小学的妹妹模仿网络上视频化妆的情景开始,我第一次感受到网络传播内容对小朋友的影响离我这样的接近。”流媒体与青少年研究课题组成员说到。

  伴随着流媒体时代的到来,青少年网民数量攀升,短视频成为青少年参与网络的一个重要形式,主打“年轻”“魔性”“新潮”“社交”的抖音短视频APP也吸引了大量的青少年用户。在短视频娱乐了青少年生活的同时,一些乱象也层出不穷:未成年人怀孕、炫富、低俗的喊麦等话题一度十分火爆。这些短视频都传播着不符合主流文化的价值观,一些问题也迫切需要社会各方努力解决。

  为了引导青少年在使用社交媒体时树立积极健康的价值观,2018年3月以来,由华侨大学哲社学院的6名同学和化工学院的1名同学组成的流媒体与青少年研究课题组,在林少真教授和王嘉顺教授的指导下,针对“流媒体时代网络参与与青少年价值观研究”的课题展开社会实践活动。他们深入青少年群体,对“抖音资深用户”进行深度访谈。询问其抖音使用情况、观看视频类型、内容等问题,并通过了解其具体生活现状探究观看短视频对青少年价值观的影响。此外,他们还对抖音的视频进行内容分析,探究抖音视频的价值观导向,从而解释其对青少年的影响。

  现阶段,该团队通过调查研究,分别从政府、网络APP运营公司、学校及青少年自身几个方面对此问题提出了针对性意见,且部分意见已被中小学、教育机构采纳。据悉,该项课题曾获2018年华侨大学社会调查方案策划大赛特等奖、2018年华侨大学暑期社会实践“优秀团队”、2018年华侨大学励精学生科技创新基金“挑战杯”重点项目A档立项、2018年华侨大学“挑战杯“三等奖。下一步,流媒体与青少年研究课题组将把实践成果应用于实践,走进更多的中小学进行宣讲,引导青少年正确使用社交媒体,树立正确的价值观。 (鞠芳)

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